CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian pembelajaran (CP) Program Studi Administrasi Publik FISIP UNARS mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang didasarkan pada Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti). Capaian pembelajaran terdiri dari aspek Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan Khusus, dan Pengetahuan yang dapat dilihat pada uraian dibawah ini:

A. SIKAP (S)

  1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious (S1)
  2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika (S2)
  3. Berkontribusi dalam peningkatan mutukehidupanbermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila (S3)
  4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa (S4)
  5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain (S5)
  6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat danlingkungan (S6)
  7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara (S7)
  8. Mampu mengamalkan nilai-nilai Pancasila, baik dari aspek penegakan hukum maupun dari aspek moral (S8)
  9. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik (S9)
  10. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; (S10) dan
  11. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan (S11

B. KETERAMPILAN UMUM (KU)

  1. Mampu berfikir logis, kritis,objektif, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)
  2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2)
  3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai-nilai sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan
    mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (KU3)
  4. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi (KU4)
  5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data (KU5)
  6. Mampu memelihara dan mengembang-kan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya (KU6)
  7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukansupervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya (KU7)
  8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri (KU8)
  9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (KU9)

C. KETERAMPILAN KHUSUS (KK)

  1. Mampu menjalankan fungsi pelyanan publik dan mengelola suatu organisasi (KK1)
  2. Mampu mengelola fungsi organisasi (pelayanan publik, analis kebijakan dan birokrat entrepreuneurship) (KK2)
  3. Mampu mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi guna mendukung pengambilan kebijakan (KK3)
  4. Mampu menganalisis permasalahan-permasalahan publik berbasis riset secara komprehensif (KK4)

D. PENGETAHUAN (P)

  1. Menguasai konsep dasar dan praktek administrasi pelayanan dan kebijakan publik (P1)
  2. Menguasai metode pengambilan kebijakan yang efektif (P2)